مناقشة رسالة ماجستير للطالب فادي عبد الفتاح

مناقشة رسالة ماجستير حول "دور التدريب في تحسين اداء منتسبي الدفاع المدني الفلسطيني كمستجيب اول في إدارة الأزمات"

ناقشت كلية الدراسات العليا والبحث العلمي في جامعة الاستقلال اليوم الثلاثاء رسالة ماجستير للطالب فادي عبد الفتاح والموسومة "دور التدريب في تحسين اداء منتسبي الدفاع المدني الفلسطيني كمستجيب اول في إدارة الأزمات.

وتكونت لجنة المناقشة من د. محمد هلسه (مشرفاً) ود.أيمن طه (ممتحناً داخلياً)، و د. عمر البزور (ممتحناً خارجياً) وذلك في قاعة الدكتور نايف جراد.

وهدف موضوع الدراسة إلى التعرف على دور التدريب في تحسين اداء منتسبي الدفاع المدني الفلسطيني كمستجيب اول في إدارة الأزمات،حيث استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، ولتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير استبانة كأداة لجمع البيانات مكونة من (60) فقرة موزعة على متغيرات الدراسة،و تكون مجتمع الدراسة من منتسبي الدفاع المدني الفلسطيني من الضباط وصف الضباط.

وأظهرت نتائج الدراسة أن تطبيق التدريب لدى جهاز الدفاع المدني الفلسطيني كَكُل جاء بتقدير مرتفع وبمتوسط حسابي بلغ (3.71)، وجاء ترتيب أبعاد تطبيق التدريب تنازلياً (تحديد احتياجات التدريب، تصميم البرامج التدريبية، تنفيذ البرامج التدريبية، تقييم البرامج التدريبية) وبتقدير مرتفع، كما أظهرت النتائج أن مستوى تحسين الأداء جاء مرتفعاً وبمتوسط حسابي (4.13)، وجاء ترتيب أبعاد تحسين الأداء تنازلياً (المهام والمسؤوليات، السلوكي، المعرفي) وبتقدير مرتفع.

وبينت النتائج عدم وجود فُروق ذات دلالة إحصائية عند مُستوى الدلالة (α ≤ 0.05) حول تطبيق التدريب تعزى لمتغيرات: (الجنس، العمر، سنوات الخدمة، المؤهل العلمي، المسمى الوظيفي)، وعدم وجود فُروق ذات دلالة إحصائية عند مُستوى الدلالة (α ≤ 0.05) حول تحسين أداء منتسبي جهاز الدفاع المدني الفلسطيني تعزى لمتغيرات: (العمر، وسنوات الخدمة، والمؤهل العلمي، والمسمى الوظيفي)، في حين أظهرت النتائج وجود فروق حول تحسين أداء منتسبي جهاز الدفاع المدني الفلسطيني تعزى لمتغير الجنس ولصالح الذكور، كما أظهرت النتائج وجود علاقة ارتباط إيجابية ذات دلالة إحصائية عند مُستوى الدلالة (α ≤ 0.05) بين أبعاد "التدريب" و"تحسين الأداء" لدى منتسبي جهاز الدفاع المدني الفلسطيني كمستجيب أول في إدارة الأزمات.

وفي ضوء النتائج التي توصلت إليها الدراسة، يوصي الباحث باستخدام الاستبانة الموجهة والمقابلة لتحديد الاحتياجات التدريبية للعاملين في الدفاع المدني لضمان تقديم برامج تدريبية مناسبة تلبي احتياجاتهم الفعلية، ومن الضروري أن يتلاءم محتوى البرامج التدريبية مع مجال عمل المرشحين للتدريب، وذلك من خلال تصميم برامج تدريبية مخصصة تلبي احتياجاتهم الفعلية وتتناسب مع مهامهم الوظيفية.

وفي الختام، أشادت اللجنة بجهود الباحث وبعرضه المتميز لموضوع الدراسة، وأوصت بنجاحه بعد الأخذ بعين الاعتبار الملاحظات اللازمة، لإثراء الجانب البحثي في الدراسة.