مناقشة رسالة ماجستير حول دور لجان الإصلاح في تحقيق السلم الأهلي من وجهة نظر رؤساء وأعضاء المجالس القروية والبلدية في محافظة نابلس، تل وعراق بورين أنموذجاً

مناقشة رسالة ماجستير حول دور لجان الإصلاح في تحقيق السلم الأهلي من وجهة نظر رؤساء وأعضاء المجالس القروية والبلدية في محافظة نابلس، تل وعراق بورين أنموذجاً

ناقشت كلية الدراسات العليا والبحث العلمي في جامعة الاستقلال اليوم الخميس رسالة ماجستير الكترونياً للطالب نصر قادوس والموسومة "دور لجان الإصلاح في تحقيق السلم الأهلي من وجهة نظر رؤساء وأعضاء المجالس القروية والبلدية في محافظة نابلس، تل وعراق بورين أنموذجاً"

وتكونت لجنة المناقشة من د. رياض شريم (مشرفاً) و د. بلال غنام (ممتحناً داخلياً)، و د. غسان نمر (ممتحناً خارجياً).

هدفت هذه الدراسة التعرف إلى دور لجان الإصلاح في تحقيق السلم الأهلي من وجهة نظر رؤساء وأعضاء المجالس القروية والبلدية في محافظة نابلس ، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المقابلة شبه المنظمة كأداة للدراسة شملت مجموعة من أربعة أسئلة من نوع الأسئلة المفتوحة ، وتم التأكد من مؤشرات صدق وثبات أدوات الدراسة، وتكونت عينة الدراسة من (6) أفراد من العاملين في المجالس القروية والبلدية في محافظة نابلس ، وتم اختيار عينة الدراسة بالطريقة القصدية، وتم استخدام المنهج التحليلي لملاءمته لأغراض هذه الدراسة النوعية.

وقد أشارت النتائج إلى وجود دور كبير للجان الإصلاح في تعزيز السلم الأهلي في محافظة نابلس من خلال القيام بدور الوساطة والتوفيق وتحقيق المصالحة بين الأطراف المتنازعة، وأن هذه اللجان فعالة من خلال نسبة النزاعات التي تتدخل بها وسرعتها، و ان أبرز المعيقات التي تواجهها هي تشابك النزاعات وتعقيدها، وقلة الوعي بعملها، وعدم وجود شخصيات تتحمل المسؤوليات، و والتدخلات الخارجية والانقسام السياسي، والنقص في الوارد المالية اللازمة، واخيراً اقترح المشاركون توسيع عمل هذه اللجان، وتنظيمها وتوفير غطاء قانوني لها، وتوفير مصادر دعم لها، وبناء شراكات مع المجتمع، وإدراج شخصيات اعتبارية فيها.

وخرج الباحث بعدد من التوصيات كان منها توسيع عضوية اللجان، وتدريب كوادرها، وتوفير مصادر دعم مادي ولوجستي لها، وتعزيز شراكاتها مع المجتمع بالإضافة إلى إجراء دراسات واسعة في هذا المجال.

وفي الختام، أشادت اللجنة بجهود الباحث وبعرضه المتميز لموضوع الدراسة، وأوصت بنجاحه بعد الأخذ بعين الاعتبار الملاحظات اللازمة، لإثراء الجانب البحثي في الدراسة.